この間、「木曜センセ」に、このブログ&エントリの存在をバラしちゃったしなぁ…。 まぁええか。 今回はいよいよ大詰め。自己形成にかかわる話です。 まずは、「問いの徹底性」という話。答えを求める問は、徹底性という要素を持ちようがありません。なぜなら…

一年生の授業は「二次不等式」へと入っていきます。 一次不等式は一次方程式と同じように解けますが、二次方程式は、連立一次不等式の考え方を使うなり、グラフを使って考えるなり、なんしか導入のところでハードルがあります。もちろん最後はパターン化して…