学力低下？

ある授業にて…

わたし「６／６はいくら？」
生　徒「ゼロ！」
わたし「…」
生　徒「だってなくなるやん」
わたし「６つのケーキを６人でわけたら、ひとりいくつずつ？」
生　徒「…１や！」
わたし「はい、よくできました」

そう言えば、昨日もこんな会話をしたなぁ…。

わたし「こっからここまでを４等分するんやで」
生徒、作業する
わたし「あれ？４等分するのって、いくつ線を書くのかな？」
生　徒「４本」
わたし「…」
生　徒「…」
わたし「ＯＫ。ロールケーキが一本あるとしようよ。これ、４人でわける時、いくつカットを入れる？」
生　徒「４つ…。ちゃう、３つ」
わたし「はい、よくできました」

なんか、座標軸にいちいちロールケーキを書くの、めんどくさいんだけどなぁ…。